Kategoriarkiv: Uncategorized

Grundskolan – Skolvalet inför läsåret 2015-2016

Utbildning Silverdal avser starta en till klass i skolår 4 förutom de två nya förskoleklasserna.

Skolvalet görs alltid via kommunens webbplats som du når via länken nedan. Skolvalet inför kommande läsår öppnas den 8 januari 2015 och pågår till den 3 februari, mer information se även bifogad länk. Sollentuna kommun: http://www.sollentuna.se/Sollentuna-kommun/Barn–utbildning/Grundskola/Valja-eller-byta-skola/

Inför läsåret 2015-2016 planerar Utbildning Silverdal att erbjuda skolplatser enligt följande:

– Förskoleklasser: 2st nya klasser med totalt 50st platser.
– Skolår 4: 1st ny klass med 25st elever i linje med att vara två parallellklasser (AB) i samtliga årskurser.
– Övrigt skolår 1-9: Eventuellt enstaka platser i den mån en klass inte redan är fullt tillsatt eller förändringar sker.

Operation Dagsverke 2014

Skärmavbild 2014-09-29 kl. 10.17.39

Fantastiskt resultat!

”Hej!
Stort tack för att ni var med i Operation Dagsverke! Tillsammans har alla deltagande skolor i Sverige samlat in över tre miljoner kronor till barnen i Moçambique. Helt underbart!

Utbildning Silverdal har i år samlat in 38817 kronor till Operation Dagsverke. Tack vare det kan UNICEF både se till att fler barn i Moçambique får börja i skolan och förbättra nivån på den undervisning som idag bedrivs. Stort tack till alla er som engagerade er!”

Vänliga hälsningar
Eva Kellerman

Eva Kellerman – Projektledare Operation Dagsverke, UNICEF Sverige

Rektors besök från Finland och Sverige

Studiebesök- rektorer från Finland och Sverige besökte Utbildning Silverdal

I fokus är de sju principerna för Innovativa Lärandemiljöer som OECD har skrivit fram i sin rapport Innovative Learning Environments, dvs att man på skolan;
  • Make learning and engagement central.
  • Ensure that learning is social and often collaborative.
  • Be highly attuned to learner motivations and emotions.
  • Be acutely sensitive to individual differences.
  • Be demanding for each learner but without excessive overload.
  • Use assessments consistent with learning aims, with strong emphasis on formative feedback.
  • Promote horizontal connectedness across activities and subjects, in and out of school.

Vi inledde med en rundvandring på plan 4 och specialpedagog Birgitta Sandeń informerade om och visade Aspbergerverksamheten. Därefter blev lektionsbesök på plan 3 där årskurs 5-9 håller till. De var med på bla matematik och SO-lektioner. På eftermiddagen diskuterade man verksamheten och rektorerna ställde många frågor om vår skola.

Rektorerna var väldigt nöjda med dagen!

bild

Entreprenörskap

bild

Som ett alternativ under skolår 5-9´s elevens val fokuseras studierna till Entreprenörskap. Vinnande idén kom från en grupp elever i skolår 8B, S.C.W – Sun Charge Wifi. Detta är solladdad dockningsstation som ska vara placerad på allmän plats.

Författarbesök – Sören Olsson

Sören Olsson, en av Sveriges mest lästa och uppskattade barnboksförfattare gjorde ett mycket uppskattat besök på Utbildning Silverdal inom ett av våra Skapande skola projekt.

Författarbesök

Elevreflektioner från besöket:

– Jag tyckte att det var jätte intressant. Jag fick många tips och jag tror att det kommer hjälpa mig mycket. Han var rolig och verkade jätte trevlig. 

– Det jag tror att jag har lärt mig mest är att det är bra att göra en planering innan man sätter sig och skriver. Man skriver och sen till slut kan man inte avsluta berättelsen för att man hela tiden bara kommer på att det här ska jag ha med och det här ska jag ha med och sen blir det inte bra! En annan sak som jag lärde mig är dom tre F:en som betyder, Förutsättning, Förvandling och Förändring.

– Fick jag skriva nästa bok om Sune skulle den heta ”Sune och drömmarna”. Den ska handla om att Sune och hans sömn påverkar hans tjejtjusande. Hans drömmar är så verkliga att han tror att det som händer i drömmarna är på riktigt. 

Gymnasieverksamheten flyttar till Rudbeckskolan

Inför höstterminen 2014 flyttar gymnasiedelen av Utbildning Silverdal (för elever med Aspergers syndrom) till Rudbeckskolan. De kommer att finnas i paviljongen som ligger intill Rudbeckskolan. Personalen (lärare och elevassistenter) flyttar med eleverna.
Flytten till Rudbeck kommer att innebär att eleverna får tillgång till ett större kursutbud än tidigare.
Gymnasieverksamheten som flyttar från Utbildning Silverdal till Rudbeckskolan kommer därmed att organisatoriskt tillhöra utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden.
För mer information, kontakta Helena Patel, Utbildning Silverdal, tfn 08-579 228 05

Långsiktigt lärande resulterar i högsta resultat/betyg

Efter att vi nu fått ta del av betygsstatistiken från kommunens samtliga skolår är det speciellt kul att se betygen för eleverna i skolår 6 och 7 som gått hela sin grundskoletid på Utbildning Silverdal.

Både skolår 6 och 7 har idag det högsta meritväret bland kommunens samtliga  skolor och elever i samma ålder.

Det ihärdiga arbetet i såväl de tidigare som de senare skolåren med att man som elev förväntas uppträda som en god medmänniska/kompis och fokuserar på skolarbetet samtidigt som vi hela tiden strävar efter att erbjuda en undervisning av hög kvalité som dessutom fortsätter utvecklas verkar ge resultat.

* Meritväret är den sammanlagda poäng man får för 17st skolämnen (inklusive moderna språk, där betyg dock inte ges i skolår 6). Meritvärdet är också den poäng som ligger till grund för ansökan till Gymnasieskolan.

Betygsskalan

Sollentuna pedagogpris

 Pedagogpriset

9 st av de totalt 25 st nominerade till Sollentuna pedagogpris jobbar på Utbildning Silverdal. Samtidigt som att vi är väldigt glada över att dessa:  

Agneta Giona, Louise Mûckstein, Christine Elm, Klara Eriksson, Birgitta Westling, Jonas Fjellander, Ingela Lagerlöf,  Manfred Holmelin, Christian Sjöö

medarbetares arbete uppmärksammas på detta sätt vill vi även gratulera vinnaren: Darren Maharaj från Sollentuna International School

Pettson & Findus besökte Utbildning Silverdal

20140120_103322Måndagen den 20/1 bjöd Utbildning Silverdal barn mellan 4 och 7 år, samt områdets alla 08:or i andra förskolor och familjedaghem, på musikteater.  Röster från barn, elever och pedagoger efter att ha sett Slutprodukters uppsättning av Pettson och Findus ljöd ungefär så här: ”proffsigt”, ”lagom läskigt”, ”kul att vi hade övat på sångerna innan”, ”gäddan var rolig”,  ”de dansade och spelade bra”, ”de såg ut som riktiga Pettson och Findus”, ”när får vi se dem igen?” och ”både barn och vuxna roades”.  Vill ni sjunga vidare hemma finns text och musik här: http://www.brodernaslut.com. En lyckad förmiddag!